چگونه تم های آزمون ECL به ما کمک می کنند؟

آمادگی برای آزمون ECL در آموزشگاه سپانو

آزمون ECL (European Consortium for the Certificate of Attainment in Modern Languages) یکی از معتبرترین آزمون‌های ارزیابی مهارت زبان آلمانی است و به زبان‌آموزان این امکان را می‌دهد که توانایی‌های زبانی خود را در سطوح مختلف بسنجند. در آموزشگاه سپانو، با ارائه منابع آموزشی جامع و متنوع، شما را در مسیر موفقیت در این آزمون همراهی می‌کنیم.

تم‌های آزمون ECL

تم‌های آزمون ECL بسته به سطح امتحان متفاوت هستند و شامل موضوعات اصلی و زیرمجموعه‌هایی‌اند که جزئیات هر موضوع را مشخص می‌کنند. آشنایی با این تم‌ها به شما کمک می‌کند برنامه‌ریزی دقیق‌تری برای آمادگی آزمون داشته باشید.

در برخی دوره‌ها، موضوعات جدیدی به آزمون اضافه می‌شود که البته در زیرشاخه‌های تم‌های اصلی قرار می‌گیرند. در بخش «مسائل روز»، معمولاً موضوعات به‌روز دنیا مطرح می‌شوند.

توصیه می‌شود برای هر سطحی که قصد شرکت در آن را دارید، تم‌های سطوح دیگر را نیز بررسی کنید. برای مثال، اگر داوطلب سطح B2 هستید، مرور زیرمجموعه‌های B1 و C1 به درک بهتر ساختار آزمون و پوشش کامل‌تر مباحث کمک می‌کند.

اهمیت آشنایی با زیرمجموعه‌ها

آشنایی با زیرمجموعه‌های هر تم، موجب تمرکز بیشتر و جلوگیری از پراکندگی در مطالعه می‌شود. توجه داشته باشید که کلمات و عبارت‌هایی که در آزمون می‌شنوید، ممکن است دقیقاً همان واژه‌های موجود در تم‌ها نباشند. بنابراین توانایی تشخیص موضوع و صحبت درباره آن اهمیت زیادی دارد.

برخی زبان‌آموزانی که در آزمون شرکت کرده‌اند اشاره می‌کنند که ممکن است واژه‌ای که از ممتحن می‌شنوید با واژه موجود در تم‌ها متفاوت باشد. برای مثال، در زیرمجموعه «دنیای حیوانات» (Tierwelt) ممکن است با موضوع «حیوانات خانگی و خیابانی» (Haustiere und Straßentiere) روبه‌رو شوید. با کسب تجربه و تمرین هدفمند می‌توانید توانایی تشخیص و تحلیل تم‌ها را در خود تقویت کنید.

گسترش دایره واژگان

برای آمادگی بهتر در آزمون ECL، پیشنهاد می‌شود دایره واژگان خود را بر اساس تم‌های مختلف گسترش دهید. مطالعه متن‌های مرتبط، گوش دادن به پادکست‌های موضوعی و تمرین با منابع معتبر می‌تواند شما را با واژگان کلیدی هر موضوع آشنا کند و اعتمادبه‌نفس بیشتری در جلسه آزمون به شما بدهد.

منابع آموزشی در آموزشگاه سپانو

آموزشگاه سپانو با ارائه منابع آموزشی استاندارد و متناسب با هر سطح از آزمون ECL، شرایط لازم برای یک آمادگی مؤثر را فراهم می‌کند. مدرسان ما با ارزیابی دقیق و ارائه برنامه‌ریزی شخصی‌سازی‌شده، شما را برای موفقیت در این آزمون هدایت می‌کنند.

با سپانو، مسیر پیشرفت در یادگیری زبان آلمانی برای شما هموارتر می‌شود و می‌توانید در آزمون ECL بهترین عملکرد را ارائه دهید. برای دسترسی به تم‌های آزمون ECL و مطالعه تجربیات زبان‌آموزان، به وب‌سایت ما مراجعه کنید و در گروه تجربیات، از نظرات دیگر داوطلبان استفاده کنید.

تم های آزمون ECL هشدار: ( این تم ها لزوما عینا در آزمونها تکرار نمی شوند و در هر دوره شاخه های جدید به زیر مجموعه ها اضافه می شود)

PRÜFUNGSTHEMEN DER ECL SPRACHPRÜFUNG

STUFE A2 – ANFÄNGER STUFE B1 – GRUNDSTUFE

1. Das Individuum
– Personalien
– Das Äußere des Menschen
– Bekleidung
– Tagesprogramm

1. Das Individuum
– Personalien
– Das Äußere des Menschen
– Innere Eigenschaften
– Tages- / Abendbekleidung
2. Zwischenmenschliche Kontakte
– Familie
– Verwandte
– Bekannte, Freunde
– Kollegen / Klassenkameraden
2. Zwischenmenschliche Kontakte
– Verwandte, Freunde
– Bekannte, Nachbarn
– Mitschüler / Kommilitonen / Kollegen
3. Familie
– Familienmitglieder
– Familienfeiern / -feste
3. Familie
– Familienmitglieder
– Familienfeiern / -feste
– Arbeitsteilung in der Familie

4. Wohnung / Wohnort
– Einfamilienhaus /Wohnung
– Einrichtung / Ausstattung des Wohn- /Schlafzimmers
– Einrichtung / Ausstattung der Küche
– Straße, Stadt
– Hausarbeit
– Arbeitsteilung zu Hause

4. Wohnung / Wohnort

– Einfamilienhaus / Mehrfamilienhaus
– Wohnung
– Die Einrichtung / Ausstattung der Wohnräume
– Einrichtung / Ausstattung der Küche / des Badezimmers
– Wohnungskosten
– Hausarbeit

5. Reisen / Verkehr
– Verkehrsmittel
– Fahrplan / Verkehrsinformationen
– Fahrkarten / Flugkarten lösen
– Reise / Reisedokumente

5. Reisen / Verkehr
– Verkehrsmittel
– Öffentlicher Verkehr
– Fahrplan / Verkehrsinformationen
– Fahrkarten lösen / Reisevorbereitung
– (Auslands)Reise / Reisedokumente

6. Einkaufen / Geschäfte
– Geschäft
– Warenhaus
– Fachgeschäft
– Elektrogeschäft
– Markt
– Lebensmittelgeschäft
– Bekleidungsgeschäft
– Abteilungen im Warenhaus

6. Einkaufen / Geschäfte
– Geschäft / Markt
– Warenhaus /Abteilungen
– Lebensmittel / Haushaltsprodukte
– Bekleidung
– Technische Geräte
7. Kommunikation / Kontaktaufrechterhaltung
– Post (Brief, Postkarte)
– Telefon
– SMS, E-Mail
7. Kommunikation / Kontaktaufrechterhaltung
– Post (Brief, Telegramm, Paket/Päckchen)
– Telefon (Telefon, Handy, SMS)
– Internet (E-Mail, Skype, Chat)
8. Dienstleistungen
– Restaurant (Speisekarte, bestellen, zahlen)
– Hotel (Zimmer reservieren, zahlen)
8. Dienstleistungen
– Bankdienstleistungen (Überweisungen, Geldwechsel)
– Restaurant (Speisekarte, Bestellung, Zahlen)
– Hotel (Zimmerreservierung, Zahlen)
9. Kultur / Unterhaltung
– Freizeitprogramme
– Zu Besuch
– Kino
– Museen
– Theater
– Konzerte
9. Kultur / Unterhaltung
– Zu Besuch
– Kino
– Theater
– Museen
– Konzerte
– Lesen / Bücher
10.Wetter und Klima
– Jahreszeiten
– Wetter
– Regenwetter
– Wetter im Winter / Schneefall

10.Wetter und Klima
– Jahreszeiten 
– Wetter
– Wetterprognose

_ Mensch und Natur

11. Gesundheit / Krankheiten
– Kinderarzt
– Hausarzt
– Zahnarzt
– Einige häufige Krankheiten
– (Grippe, Erkältung)
– Medikamente
– Apotheke
11. Gesundheit / Krankheiten
– Beim Arzt
– Häufige Krankheiten und ihre Symptome
– Rezepte / Medikamente / Apotheken
12. Sport
– Bekannte Sportarten
– Fußball
– Athletik
– Sport treiben
– Sport als Hobby
12. Sport
– Bekannte Sportarten
– Nationale Sportarten
– Sport treiben
13. Medien
– Fernsehen
– Rundfunk
– Zeitungen
– Zeitschriften
13. Medien
– Fernsehen
– Rundfunk
– Zeitungen / Zeitschriften
14. Hobbys
– Lesen
– Musikhören
– Computerspiele
– Lieblingszeitvertreib der Kandidaten
14. Hobbys
– Gartenarbeit / Basteln
– Lesen / Musikhören
– Computer
15. Lernen / Arbeit
– Schulfächer
– Berufe
– Arbeitsplätze
– Arbeitskollegen / Schulfreunde
– Ablauf des Schul-/Arbeitstages
15. Lernen / Arbeit
– Schultypen
– Schulfächer
– Bevorzugte Berufe / Arbeitsplätze
– Tagesablauf
– Kollegen/Vorgesetzte (Chefs)
16. Die Europäische Union
– Die Mitgliedsstaaten der EU
– Reisen / Arbeit / Mobilität /

17. Landeskunde
– Grundlegende praktische Kenntnisse
im Zusammenhang mit dem Herkunfts-,
bzw. dem Zielland (Wetter, Währung,
Essgewohnheiten, Tagesablauf / Zeiteinteilung,
Feste, Einkaufsmöglichkeiten usw.)
– Sehenswürdigkeiten
– Hotels / Gasthäuser

– Restaurants

STUFE B2 – MITTELSTUFE STUFE C1 – OBERSTUFE
1. Das Individuum
– Benehmen / Sitten
– Mode / Bekleidung / Schönheitspflege
– Ausdruck von Emotionen / Gefühlen
1. Das Individuum
– Ambitionen / Karriere
– Das Individuum und die Gesellschaft
– Integrationsprobleme
2. Zwischenmenschliche Kontakte
– Bekanntschaften schließen (persönlich, im Internet)
– Rollen in der Familie
– Beziehungen am Arbeitsplatz / in der Schule
2. Zwischenmenschliche Kontakte
– Formen der Partnerschaft / des Zusammenlebens
– Nationalitäten / Minderheiten

3. Familie
– Familie / Kindererziehung
– Die Beziehung / das Zusammenleben von Generationen
– Ehe / Partnerschaftsformen

_familienformen

3. Familie
– Die soziale Lage von Familien
– Das System der sozialen Unterstützung von Familien
– Familie / Karriere
4. Wohnung / Wohnort
– Mietwohnung / Eigentumswohnung / Untermiete
– Wohnungskauf / Baukredit / Renovierung
– Wohnen in der Stadt/ auf dem Lande
4. Wohnung / Wohnort
– Wohnungssituation
– Schwierigkeiten des Haus-/Wohnungsbaus
– Die Obdachlosigkeit und ihre Entstehung
– Wohnen im eigenen Land /im Ausland
5. Reisen / Verkehr
– Autofahren / Verkehrsregeln
– Unterwegs zu Fuß und mit dem Fahrrad
– Ziele / Formen der Auslandsreisen
5. Reisen / Verkehr
– Probleme des Stadtverkehrs
– Öffentlicher Verkehr kontra PKW
– Verkehr und Umweltschutz
– Der Fremdenverkehr als Einnahmequell
– Aspekte der Verkehrsentwicklung
6. Einkaufen / Geschäfte
– Einkaufsgewohnheiten
– Werbung
– Warenhausketten / Versandhäuser
– Kleine Geschäfte kontra Einkaufszentren
6. Einkaufen / Geschäfte
– Die Konsumgesellschaft
– Kaufen auf Kredit/Raten / mit der Kreditkarte / über das Internet
– Einkaufstourismus
7. Kommunikation / Kontaktaufrechterhaltung
– Gründe für die Verbreitung der Handys
– Die Rolle der Sprachkenntnisse in der Kommunikation
– Die zunehmende Dominanz  der englischen Sprache
– Soziale Netzwerke
7. Kommunikation /
Kontaktaufrechterhaltung
– Das Internet in der Berufskommunikation
– Fax, E-Mail kontra traditionelle Kommunikation
– Weniger verbreitete Sprachen kontra Englisch
8. Dienstleistungen
– Autoverleih
– Reisebüros
– Reparaturen / Garantien
8. Dienstleistungen
– Die Qualität der Dienstleistungen / Garantien
– Die Rolle und Bedeutung des Dienstleistungssektors
– Elektronische Dienstleistungen / Bestellungen online
9. Kultur / Unterhaltung
– Buch kontra Internet
– Kino, Theater kontra Fernsehen und Video, DVD
– Soziale Netzwerke
9. Kultur / Unterhaltung
– Die Rolle der Kunst einst und heute
– Öffentliche Sammlungen und ihre Aufrechterhaltung
– Kultur- und historische Denkmäler Mäzenatentum / Sponsoren
10. Wetter und Klima
– Die Rolle und Zuverlässigkeit der Wettervorhersagen
– Zusammenhänge zwischen Klima und Pflanzen/Tierwelt
10. Wetter und Klima
– Naturkatastrophen und ihre Folgen
– Das Ozonloch (seine Entstehung, seine Folgen)
11. Gesundheit / Krankheiten
– Ambulante Behandlung –Krankenhaus –
Fachärzte
– Naturheilkunde – Naturheilmittel
– Vorbeugung / Reihenuntersuchungen
– Gesunde Ernährung
11. Gesundheit / Krankheiten
– Die Wissenschaft / Forschung im Dienste des Gesundheitswesens / Genetik
– Alternative Trends bei der Heilung
– Gesundheitstourismus
12. Sport
– Sport und gesunde Lebensweise
– Gefährliche Sportarten / Extremsport
– Ballspiele / Mannschaftsspiele / Spielregeln
– Wassersport / Wintersportmöglichkeiten
– Olympische Spiele
12. Sport
– Leistungssport / Massensport / Doping
– Profi- und Amateursport; Extremsport
– Sport und die Frauen (Schach, Boxen, Gewichtheben, Fußball)
– Sport und Werbung
13. Medien
– Tageszeitungen und ihre Teile
– Sensation und Nachrichtenübermittlung
13. Medien
– Die Objektivität / Unparteilichkeit der Informationen
– Medienstars und Prominente

14. Hobbys
– Laienkunst
– Vereine (Sport-, Kultur-, berufsbezogene Vereine)
– Hobby und Arbeit

– Moderne und außergewöhnliche Hobbys

– Exklusive Hobbys (Golf, Reiten, Tauchen usw.)

14. Hobbys
– Pflege der Traditionen
– Exklusive Hobbys (Golf, Reiten, Tauchen usw.)
– Hobby und / oder Professionalismus

 

 

15. Lernen / Arbeit
– Sprachkenntnisse / Fachausbildung / Karriere
– Chancengleichheit beim Lernen und bei der Stellensuche
– Arbeitslosigkeit
– Austauschprogramme / Auslandsstipendien / Studienaufenthalte

_Berufseinsteiger auf dem Arbeitsmarkt
– Neue Lern- und Unterrichtsformen

15. Lernen / Arbeit
– (Über)qualifizierte Arbeitskräfte / Chancen auf dem Arbeitsmarkt
– Lebenslanges Lernen
– Chancen bei der Stellensuche / Mobilität
– Chancen benachteiligter Gruppen / Individuen
16. Die Europäische Union
– Arbeiten in der EU
– Sprachunterricht / Sprachkenntnisse / Chancen auf dem Arbeitsmarkt in der EU
16. Die Europäische Union
– Die Rolle der EU in der Weltpolitik
– Einheitliche Währung
17. Landeskunde (Herkunfts- und Zielland)
– Bevölkerung / Minderheiten
– Historische Traditionen / Denkmäler /
– Kulturelle Schätze
– Künstlerische / volkskundliche
– Eigentümlichkeiten
17. Landeskunde (Herkunfts- und Zielland)
– Bekanntheitsgrad / Anerkennung in der Welt
– Bilaterale Beziehungen
– Das Image des Heimatlandes und des Ziellandes
– Unterschiede in den Traditionen / Bräuchen / Weltauffassung

18. Das öffentliche Leben
– Öffentliche Einrichtungen / Personaldokumente
– Öffentliche Sicherheit
– Nationalfeiern

_Versicherung

18. Das öffentliche Leben
– Korruption
– Politische Parteien / Wahlen / Volksabstimmungen
19. Umweltschutz
– Umweltbeschädigung (Luft-, Wasser-, Bodenverschmutzung usw.)
– Selektive Abfallbeseitigung
– Wiederverwertung
– Alternative Energiequellen
19. Umweltschutz
– Vorbeugungs- / Beseitigungsmaßnahmen im Umweltschutz
– Umweltkatastrophen und ihre Folgen
20. Aktuelle Themen / Ereignisse
– Das öffentliche Leben, Politik, Nichtregierungsorganisationen
– Wirtschaft, Industrie
– Kunst
– Sport
20. Aktuelle Themen / Ereignisse
– Das öffentliche Leben, Politik, Nichtregierungsorganisationen
– Wirtschaft
– Kunst
– Sport
21. Globalisierung
– Uniformierung (Bekleidung, Essen, Kultur, Verbrauchsgüter usw.)
– Globalisierung kontra Aufrechterhaltung der nationalen Eigenschaften / Interessen
22. Aktuelle ethische Fragen
– Tierversuche
– Atomversuche / nukleare Versuche

23. Aktuelle wirtschaftliche / gesellschaftliche Fragen
– Waren- und Menschenschmuggel
– Gefahren des Rauchens / Drogenkonsums